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中班语言活动教案

时间:2024-04-14 07:14:24
【推荐】中班语言活动教案模板汇总五篇

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作为一位杰出的教职工,往往需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢?以下是小编整理的中班语言活动教案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中班语言活动教案 篇1

活动目标:

1、能仔细观察画面,体会故事角色态度与行为的变化。

2、尝试用较完整的语言简单表述画面的内容。

3、能理解爸爸妈妈的忙碌,在爸爸妈妈忙碌时能自己玩耍。

活动准备:

1、幼儿用书《我和妈妈在一起》

2、活动图片和PPT。

活动过程:

一、谈话导入。

说说你回到家里是怎么玩的?是自己一个人玩?还是爸爸妈妈陪着玩?你想不想爸爸妈妈陪你一起玩?为什么爸爸妈妈没有陪你一起玩呢?

二、多多自己玩。

1、幼儿自主阅读故事画面。

2、多多一个人玩。

①妈妈正在忙,多多自己玩,他玩了什么?(依次出示三个场景:看故事书、搭积木、玩汽车)

②多多只能一个人玩,他玩得开心吗?你怎么看出来?你为什么这么觉得呢?如果你一个人玩,会有什么感觉?

3、如果妈妈在,多多会怎样开心地玩?

①多多自己去看书,没有妈妈讲,书上的故事变得怎么样?

②多多自己搭积木,他想让谁也给自己拍手?

……此处隐藏2502个字……出来,并完整地朗读儿歌。

小朋友们,你们看,谁来到了丰收的果园?一共有几个阿姨?(数一数)她们来果

园干什么?老师把它编成了一首儿歌,儿歌的名字就叫《七个阿姨来摘果》,现在听老师来朗读一遍。(教师有表情地朗诵一遍)

(二)出示图片,理解儿歌内容。

1、小朋友,一共有几位阿姨来摘果?

要求将她们从左到右排队并贴上相应的数字卡顺数。(一二三四五六七)

我们来倒数一下。(七xx四三二一)

2、阿姨摘的果子装在哪儿呢?(出示篮子图片)小结:七只篮子手中提。

3、阿姨摘了哪些果子呢?我们再来听一听。(教师朗诵儿歌第二遍)

4、 七个阿姨摘到了哪些果子?小结:七种果子分开摆

苹果、桃子、石榴、柿子、李子、栗子、 梨

(三)幼儿学习朗诵儿歌。

1、教师完整的朗诵一遍,幼儿跟教师慢速朗诵。

2、重点学习儿歌第二句“ 七xx四三二一”

每一句的最后一个字是什么?(教师念一遍,引导幼儿理解儿歌的押韵)

学习念准:提、石榴、梨、栗子、柿子、李等字词的字音。

3、幼儿完整朗诵儿歌。

4、根据幼儿学习情况逐渐加快速度。

5、幼儿分组和个别相结合朗诵,并表演动作。

(四)音乐游戏:摘果子

幼儿感受秋天丰收的喜悦。

儿歌:七个阿姨来摘果

一二三四五六七,

七xx四三二一,

七个阿姨来摘果,

七只篮子手中提,

七个果子摆七样,

苹果、桃子、石榴、柿子,

李子、栗子、梨。

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