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中班教案

时间:2024-04-29 18:49:08
有关中班教案模板汇编七篇

有关中班教案模板汇编七篇

作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的中班教案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班教案 篇1

【设计意图】

正逢春季到来,我与幼儿一同走进主题活动“美丽的春天”,组织幼儿踏青、种植、花园散步,我们在花的海洋里留恋忘返。此情此景不正和日本民歌《樱花》中描写的人们爱花、赏花的情景一样吗?《樱花》是首短小而优美的歌曲,歌曲旋律朴实无华,生动细腻,非常适合中班幼儿欣赏。《樱花》这首乐曲不仅带给幼儿繁花盛开的视觉憧憬,还引导着幼儿初步了解异国的风土人情。日本的樱花、富士山、木屋、和服、动漫等等都激发了幼儿的好奇心和求知欲。幼儿想了解日本,喜欢听《樱花》。在帮助幼儿熟悉旋律时,我故意避开“幼儿学唱歌曲为主要目标”,而是以“感受节奏的平稳和旋律美为主要目标”,这也是这首乐曲的主要特色。我选择水杯为乐曲伴奏,主要是因为乐曲节奏平稳匀称,速度从容不迫,比较适合用水杯伴奏,另外水杯敲击的音色清脆与乐曲一脉相承,浑然一体,还会使人联想到木屐的步履,更显民歌的独特韵味。

【活动目标】

1.初步了解日本,感知美丽的樱花及感受樱花的旋律美。

2.尝试敲击水杯为音乐伴奏,并体验音乐的美妙。

3.乐意演奏、舞蹈,体验表演的快乐。

【活动准备】

1.幼 ……此处隐藏5580个字……一张什么图形分成几个什么图形?

(1)幼儿自由讨论

(2)请个别幼儿说一说

2.幼儿选择图形进行分割后再组合(可以拼成自己喜欢的图案或原来图形),教师巡视指导,并用相机拍下幼儿的作品。

3.引导先完成的幼儿和同伴说一说:你把什么图形分成了几个什么图形,又拼成了什么图案。

4.集体交流分享并小结。

四、欣赏七巧板作品,巩固图形分割与组合。

1.正方形分割成七巧板。

2.欣赏七巧板拼图。

3.小结:图形很奇妙,一个图形可以分成许多的小图形,许多的小图形可以组合成原来的大图形,还可以拼成不一样的图案。

五、PPT演示:生活中有关图形分割与组合的实物图片,自然结束。

活动反思:

本活动是一节中班下学期科学领域的数学活动,活动旨在让幼儿初步了解平面图形之间的简单关系;积极尝试对各种图形进行分割与组合来感知整体与部分的关系;乐于探索体验图形变化的.乐趣。

怎样抓住《纲要》中科学领域“探究”的核心价值,充分体现以幼儿为主,以游戏为辅,让孩子在快乐中主动体验、感知。这是我在课前想的比较多的。

在本次活动中,注重孩子解决问题的能力、动手操作能力的培养。

整个活动中老师没有示范,而是让幼儿自己动手操作,幼儿不受任何的限制。我用鼓励、启发性的语言,建立激励鼓舞的环境,让幼儿保持开放的心态,鼓励他们大胆表述出自己的探索结果,把自己的经验分享给同伴,让他们在探索、交流中学会自主学习。在整个活动中,孩子们对图形产生了浓厚的兴趣,在我提供的丰富材料环境中,能大胆的动手去操作。去尝试图形的拼搭,发展了他们的想象力、创造力。

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