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中班科学活动教案

时间:2024-05-09 16:30:25
有关中班科学活动教案三篇

有关中班科学活动教案三篇

作为一位无私奉献的人民教师,常常需要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的中班科学活动教案3篇,希望对大家有所帮助。

中班科学活动教案 篇1

活动目标:

1、通过看、摸、玩筷子让幼儿了解各种筷子的用途,特点。

2、发挥幼儿的想象思维,用筷子创造各种图形。

3、让幼儿练习并使用筷子,做到姿势正确并会用筷子夹物品。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

活动准备:

各种样式及色彩的筷子数十双,用盘子装好豆子、玻璃球、纸条等少许。

活动过程:

老师的话:小朋友们,今天我们要来猜个谜语,看看哪个小朋友能猜出来。“两姐妹。一样长,酸甜苦辣它先尝。”(筷子) 筷子每天都要与我们见面,是我们的小伙伴,它在吃饭时帮助我们,是我们大家的朋友,今天,金老师要和小朋友一起重新来认识筷子。

老师拿出一双筷子教会幼儿大声说出:“筷子,两根筷子,一双筷子。”让幼儿了解表达该用的量词。

小朋友带来的筷子和老师收集的筷子,全放在桌子,像个筷子家庭聚会一样,“长的是爸爸,细的是妈妈,短的是儿子,你们看这家人热闹吗?”让幼儿对筷子产生兴趣。

小朋友可离开位置观察筷子的不同,通过看看、摸摸、玩玩 ……此处隐藏1900个字……/p>

教学过程:

一、红色喜洋洋

1、今天我们去小兔家去做客,来到小兔家。

2、(出示小兔问好)昨天小兔接到兔奶奶的一个电话,说要到小

兔家来做客。小兔想把家里打扮得喜洋洋的迎接兔奶奶的`到来。挂上灯笼、红气球,贴上红色的窗花,小兔还想给兔奶奶准备用红布做一些手帕。小兔在家里找出了很多红色的东西,可就是没有红布,怎么办呢?小兔看着这一堆红色的东西,就想出了一个办法:把这些红色的东西浸到水里,等褪出红色来再把白布放进去,就可以染出漂亮的红布来了。

3、逐一出示准备好的红色物品,我们一起来看看小兔找出了哪些红色的东西呢?

4、那我们就来试一试,看小兔的办法好不好。

二、红色褪出来

1、请你先来猜一猜,哪些物品能褪出红色来呢?

2、现在请你们帮小兔试一试。示范引导幼儿将材料逐一放入小塑料盆中,观察

该物品是否褪色,并将结果记录到自己组的表格中。(教师讲解记录表的使用方法,在褪色上打“√”不褪色打“X”)如果水变红色了,就把水倒入“染缸”中,再往容器里盛装适量的水,继续操作。

3、幼儿分组操作并记录结果。

4、教师巡回观察、指导。

5、交流记录结果并验证:哪些物品会褪色。

三、试试染红布

1、将白布浸到“染缸”里,看看是否能染出漂亮的红布来。

2、幼儿染布,欣赏。

讨论:(1)这些布是怎么变红色的?(2)为什么有些手帕颜色淡些、有些浓些。

结束:小朋友今天我们为小兔解决了难题,为兔奶奶做好了红手帕,小兔非常谢谢你们,等手帕干了,我们一起去给兔奶奶送手帕好吗?

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