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说课稿

时间:2024-03-06 11:52:20
说课稿范文

说课稿范文

作为一位杰出的老师,通常需要用到说课稿来辅助教学,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。我们该怎么去写说课稿呢?下面是小编为大家收集的说课稿范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

说课稿范文1

一、说教材

(一)、教材分析

本课选自语文出版社九年级上册第四单元,是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基写给女儿的信。作者通过童话,巧妙地回答了女儿的问题。委婉地告诉女儿:爱情是人类永恒的美与力量,真正的爱情,包含美好的理想,共同的劳动,延续后代,忠贞不渝。应该说,这篇xx对我们今天的中学生来说是一篇极好的爱情观教材。

(二)、教学目标

【知识与能力】

1、学习xx用优美的童话来阐释道理的方法,学会分析童话中的思想内涵。

2、了解爱情的本质,树立正确的爱情观。

【情感、态度与价值观】

1、注意培养学生爱情观和人生观,引导学生的丰富情感,感受作者作为父亲对女儿深深的爱,学会理智地生活,善于生活,热爱生活,感受生活和爱情的真谛。

2、理解爱情是赋予生命的、永不衰退的、人类世代相传的纽带;爱情是人类所特有的感情。

【教学重点】

1、体会运用小故事阐述抽象道理的写法的好处。

2、了解爱情的本质,树立正确的爱情观。

3、理解、把握生活的本质和内涵,学会懂得爱,珍惜生活,成为真正的人。

……此处隐藏26291个字……一曲好听的音乐,名叫《月光》。你们听一听有没有月光的感觉。

(2)听完音乐,请幼儿说说自己听音乐有什么感受。

2、学习散文诗。

(1)出示图片,教师用舒缓轻柔的音调朗读散文诗,让幼儿充分感受月夜的美妙。

《月光幻想曲》

月光流进池塘里发亮,我口渴了,想舀一杯月光来喝,让肚子里藏着嫦娥的微笑。月光躺在院子里发亮,我的口袋破了,想剪一片月光来补衣衫,让口袋里装着桂树的花香。

师:“小朋友,在刚刚《月光幻想曲》这首诗歌里你们看到了什么美景?”

幼儿:“有池塘、有院子、有月亮。”

师:“那么,林老师现在请小朋友们都闭上小眼睛,竖起小耳朵听老师再朗读一次这首散文,想一下有月亮、小院、小池塘的夜晚是怎样的?美不美?”

老师同音乐一起朗读。

师:“小朋友们,晒着月光的的院子美不美?你们看到池塘的鱼儿了吗?闻到了桂花的.香味了吗?”

幼儿:“美!池塘里有红色鱼儿在水草中,来回的窜来窜去。”

师:“小朋友让我们再一起感受一下,夜晚的月下美景好不好?”

教师带幼儿朗读《月光幻想曲》。

3、引导幼儿交流并讨论,培养幼儿丰富的想象力。

(1)为什么诗人会说,“让肚子里藏着嫦娥的微笑。”“让口袋里装着桂花的花香?”老师总结:因为在神话传说中,月亮上栽这桂花树,还住着嫦娥。

(2)请小朋友们简单的诉说有关嫦娥、桂花树的传说。

4、教师带领幼儿跟着优美的音乐朗读散文诗。

五、活动延伸:

家园共育:在有月亮的晚上,请家长带着幼儿散步,找找月光,用好听的句子说月光还在哪里发光。

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